上课的钟声敲响。
班上的同学同时松了一口气。
他们从来没有觉得上课的钟声如此悦耳如此动听过。
这钟声就像是一道救命符，解救了他们。
不过，当看见教语文的班主任意气飞扬地出现在物理课上、宣布今天的物理课和语文课对调的时候，大家心里再次出现了不好的预感：班主任该不会特意选在陈欣考完试的第一堂课说一些他们这会儿不想听的话吧？
他们这不好的预感很快应验了。
班主任站在讲台上，激动地说道：“同学们，今天我之所以要跟物理老师把课对调一下呢，是想在第一时间告诉大家一个好消息，陈欣的第二次考试成绩出来了，总成绩582分！”
班上的同学：“……。”
接下来的五分钟，都是班主任的感慨，其中，有一半儿都是对陈欣不吝词汇的花式夸奖。
教室里鸦雀无声。
班主任脸上的笑容有多灿烂，下面那些本来想看陈欣笑话的同学心里就有多苦。
末了，班主任说道：“下周一，学校安排了陈欣在升旗仪式上做报告，给大家介绍她在短短的时间之内提升一百多分的经验，陈欣也同意了，愿意把她的学习方法分享给大家。我不想等那么久，反正陈欣是咱班的同学，咱可以近水楼台先得月，比其他班的同学先分享到她的好经验。我决定，这堂课，咱先不上课，大家分成几个小组，自由讨论学习方法，大家一定要畅所欲言，互相吸取好的经验，陈欣轮流到每个小组和大家进行近距离的交流。我相信，只要大家按照陈欣的学习方法来学习，大家都能够像姜斐然同学一样，取得可观的进步。”
班上的同学：“……。”
班主任既兴奋又激动，根本没注意到班上的同学究竟有多尴尬，他还招呼李有才：“班长，你来组织一下大家分组的事宜。”
班长李有才：“……。”
“你们怎么都坐着不动啊？不会是被陈欣的成绩吓傻了吧？”班主任笑呵呵地拍了拍手：“快快快，行动起来。班长，赶紧组织一下。”
李有才痛苦地站起来，组织分组的事。
其他同学也大部分一脸郁卒的表情。
陈欣和姜斐然两人坐在座位上，憋笑憋得肚子都疼了。
陈欣脸上挂着得体的笑容，一只手在桌子底下死死地揪着姜斐然的衣袖，她不这样做的话害怕控制不住自己脸上的表情。
姜斐然心里也是比他们自己挤兑同学的时候还要舒坦。
他小声对陈欣说道：“中午去外面吃，我要庆祝一下，还要好好笑一场。”
“好啊。”陈欣嘴唇不动地回答道。
“不去门口那家了。”
“好。”
这一天的“分组经验分享会”，简直可以载入85届高三理科班的史册——85届高三理科班史上最不活跃最死气沉沉最郁卒的分组经验分享会。
后来，班主任终于看出了端倪。
但他只是皱了下眉头，看了眼始终在脸上挂着得体笑容的陈欣，心里为那些不争气的同学叹了口气，却什么都没说。